L'anglais n'est pas juste un livre de grammaire !
Les cours sont principalement axée sur la pratique orale, l'écoute, la compréhension et l'habilité de communiquer un message. C'est un travail de fond et l'accent est mit sur la formulation de phrases. Il est inutile de connaître 100 mots de vocabulaire si on ne sait pas en utiliser un seul correctement dans une phrase!
Vous allez améliorer votre fluency, accent, confiance, et aussi apprendre comment ne bloquer au milieu d'une phrase.
- Pratique orale thématique
- Compréhension à l'audition
- Compréhension de textes (BBC, CNN, textes académiques, ...)
- Prononciation et phonétique
- Conversation
- Business English
- Expression écrite
Le vieux système d'apprentissage
La mémorisation de centaines de mots de vocabulaires est un travail ennuyant, ingrat et qui donne des résultats à cours terme!
Combien d'étudiants étudient des listes interminables de vocabulaire pour une interrogation pour tout oublier le lendemain?
Combien de fois vous a-t-on parlé de la différence entre le 'simple present' et le 'present continuous', entre 'much' and many', entre 'when, where, who, whose', entre 'can, could, should, will, would', etc...pour finalement être encore plus confus qu'auparavant?
Le paris de l'enseignement traditionnel est de prendre les étudiants pour des machines où l'ont pourrait insérer des listes de vocabulaire et des règles grammaticales. Si l'étudiant étudie assez, il devrait être capable de formuler des phrases spontanées comme un natif de la langue!
Vous comprenez intuitivement que cela ne marche pas aussi facilement que cela!
Un exemple
Prenons la phrase "The boy was sitting on a bench in the park"
Selon l'enseignement traditionnel par la grammaire pure, cette simple phrase serait l'aboutissement d'approximativement 2 mois d'études!
En outre, rarement l'étudiant est capable de prononcer une phrase de façon fluide tellement il est pris par le doute.
Pourquoi?
L'étude des articles: 'the' et 'a' dans la phrase: "The boy was sitting on a bench in the park" nécessitent l'étude de 2 pages de grammaire où tous les cas de figures seraient repris.
L'étude du past continuous (sans oublier que souvent il faut maîtriser tous les temps du présent avant d'étudier les temps passé).
Donc il faudrait étudier au préalable: le simple present, present continuous, past perfect, past perfect continuous, simple past et past continuous. Minimum 6 pages de grammaire.
Les prépositions: on, in etc... encore minimum 2 pages de grammaire à étudier.
L'étudiant devrait alors scanner plus de 10 pages de grammaires pour formuler une phrase....et cela à chaque phrase...
Les langues dans le système scolaire:
Voici un article de presse qui reflète l'engagement envers l'enseignement des langues dans les institutions.
Il est étonnant de voir cela dans une économie aussi globalisée. |
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